１年生 がっこうたんけん

以前、２年生に教えてもらった学校たんけんをもとに、今度は１年生だけで学校たんけんをしました。保健室、理科室、家庭科室、図書室、用務員室、放送室、など、全部で１１のおへやを回りました。

おへやに入るときは、「しつれいします」

出るときは、「しつれいしました」

「おしゃべりせず、きょうりょくして行こうね 。」先生とお約束をして、出発です。

あちこちで、つぎはどこに行くか相談をして、上手に見て回っている姿を見つけました。

こんなに早く梅雨入りするなんて

 昨日、史上最速の梅雨入りが発表され、今日も一日、降ったりやんだりの雨模様でした。

雨だと一日中、教室や廊下で過ごすことになります。元気な子どもたちはパワーが余っているだろうな。

低学年が帰る時刻には、少し小やみに。傘をさす子、ささないでそのまま帰る子など、いろいろでしたが、大雨にならないでよかったです。

タブレットに挑戦

高学年ではけっこう使っているGIGA端末（タブレット）ですが、まだひらがなも満足でない１年生や、ローマ字のロの字も習っていない２年生が個人のアカウントやパスワードを入力するのは大変です。でも、何度もやっているうちに、少し様子がわかってきた子も。

「ねえ、つぎどうするの？」「あ、できた」など、いろいろなつぶやきが聞こえてきました。

今日から２年生、１年生が順番に練習します。

 

　

今日の給食はチキンナゲット！

和泉市の給食は本当に美味しいです。また、メニューもよく考えられていて、新しいものもどんどん入ってきます。給食が民間委託され、はやひと月がたちますが、栄養士の先生や調理員さんの努力のおかげで、変わらず、おいしい給食を出していただいてます。

今日は、カレーピラフ、野菜スープ、チキンナゲット。チキンナゲットはありそうで、なかったメニューです。カレーピラフも意外と量が多く、大満足でした。

「チキンナゲットが残っています。ほしい人、手を挙げて～。先生とじゃんけんしますよ～。」どの教室でも見られる光景です。

「ピラフもたくさんありますよ。ほしい人は並んでください。」の声に、みんな、お皿を持って並びます。「いっぱい入れてね。」とか「あんまりたくさん入れないで～。」とか本当は言いたいところだけど、しゃべってはいけないので、言えないのがつらいところですね…。

こちらのクラスをのぞくと、もう食べ終わっている子もちらほら…。「おいしかった？」と聞くと、ほとんどの子が「うんうん」とうなずいていました。

 

音楽の授業

緊急事態宣言が延長され、学習にも制限がかかっています。特に、音楽は歌うことができず、吹くタイプの楽器（リコーダーや鍵盤ハーモニカ）も演奏できないため、授業の構成には工夫が必要です。

４年生は、手話で「世界がひとつになるまで」の一部分を歌っていました。（もちろん、黙ってです。）音楽に合わせて、何度もそのフレーズを練習していました。一つ一つの手話には意味があるんですね。

６年生は、「木星」の曲を、木琴で演奏していました。台数に限りがあるので、交代で練習します。待っている間は、鍵盤ハーモニカ（鍵盤のみ）の練習です。みんな、だまって自分の課題を一生懸命練習していました。さすが６年生！

 

きれいなお花や中庭

 地域の方々がせっせとお世話をしてくださったおかげで、地域門の横の花壇がとってもきれいになっています。水やり、草取り、肥料…、本当にありがとうございます。

中庭のハスもだいぶ葉っぱが増えてきました。この調子なら、二つとも花が咲くかもしれません。

そして、なんと、今年は中庭にメダカギャラリーが…。いろんなメダカがいて、興味津々の子どもたちも。中庭については、また後日、掲載します。

２年生のこいのぼり

 ２年生の教室では、絵の具で描いた、きれいなうろこをつけたこいのぼりが泳いでいました。

同じく２年生では、自分が植える野菜のカードを次々と黒板にはっていました。最初は生活科かな、と思っていたら、いつの間にか算数の勉強になっていました。どの野菜がどれだけ選ばれているか、グラフにすると、よくわかりますね。このクラスでいちばん人気があったのは、ミニトマトだったようですよ。