交通安全の警察の方や市役所の交通安全課の方、地域の方に来ていただき、1年生の「交通安全教室」を行っていただきました。警察の方からは、「事故にあわない為に今日は一生懸命学習してください」とお話していただき、みんな大きな声でいいお返事ができていました。
廊下も走らず、ゆっくり歩く練習もしました。
交通安全の警察の方や市役所の交通安全課の方、地域の方に来ていただき、1年生の「交通安全教室」を行っていただきました。警察の方からは、「事故にあわない為に今日は一生懸命学習してください」とお話していただき、みんな大きな声でいいお返事ができていました。
今年度初めての参観日です。たくさんの保護者の方に来校いただき、子ども達もがんばっていました。本校では、対話のある授業を意識して取り組んでいます。子どもたち同士が話し合いながら、より良い考えを出し合うことができていました。
「あ」のつく言葉にはどんな言葉があるかな。みんなで出し合いました。「何に見えるかな」自由に切った画用紙が面白いものに変身します。2年生が1年生を学校たんけんに連れて行ってあげました。学校にあるいろいろな教室や特別教室を説明しながらの案内です。
まず、「はじめましてのかい」です。
全国の6年生で、「全国学力学習状況調査」が行われています。文科省が、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るために行なわれています。
みんな緊張しながら、真剣に取り組んでいました。
今年度初めての前期委員会がありました。どの委員会も、自己紹介をして、委員長・副委員長を決め、委員会の目標を決めたり、活動を決めたりしました。